Dica Matemática

Coisas tão simples podem complicar tudo

EX:

Página 242 nº 6

6) A largura de um determinado automóvel é 2m. Uma miniatura desse automóvel foi construída utilizando uma escala de 1:40 qual a medida em centímetros, da largura da miniatura?

Bem 1º para resolver esse problema você precisa saber o que é METRO.

Metro é:

Sendo que a unidade de medida é o cm então 1 m é equivalente a:
100cm=1m.
Então 1 metro é a multiplicação de 100 da unidade de medidas padrão.

10³cm...

Cérto então o que é a escala 1:40?:

Escala 1:40 (um por quarenta)
Miniatura 40 vezes menor que o original (200 / 40 = 5cm)

Sabendo disso você pode propor que 200 (porque 200 porque 2metros é igual a 200 com está acima) dividido por 40 (porque 40 porque a miniatura é 40 vezes menor que a original) é igual a 5

Entenda as Escalas de Miniaturas (dica)

e você ainda não é familiarizado ao universo das miniaturas pode não saber como as miniaturas são representadas por escalas, principalmente porque conforme aumentam as escalas, menores são as miniaturas. Mas não se preocupe. É tão simples de entender que você nunca mais vai esquecer.

A escala utilizada para referência no colecionismo de miniaturas é a relação da proporção entre o modelo real e sua miniatura. Mais claramente dizendo a escala é quantas vezes o modelo real está diminuído em sua miniatura.

Por exemplo:

Escala 1:1 (um por um)
Um carro de verdade com comprimento de 5 metros (5.000 cm).

Escala 1:18 (um por dezoito)
Miniatura 18 vezes menor que o original (5.000 / 18 = 27,7 cm aproximadamente)

Escala 1:24 (um por vinte e quatro)
Miniatura 24 vezes menor que o original (5.000 / 24 = 20,8 cm aproximadamente)

Escala 1:43 (um por quarenta e três)
Miniatura 43 vezes menor que o original (5.000 / 43 = 11,6 cm aproximadamente)

Escala 1:64 (um por sessenta e quatro)
Miniatura 64 vezes menor que o original (5.000 / 64 = 7,8 cm aproximadamente)

TRAZER A PROVA DE MATEMÁTICA ASSINADA

RECEBEMOS A PROVA DE MATEMÁTICA HOJE.

A PROFESSORA VERA ESTÁ FAZENDO A COBRANÇA DA PROVA ASSINADA NA

SEGUNDA-FEIRA.

OBS: É PRA TRAZER A PROVA DE MATEMÁTICA ASSINADA SÓ QUEM TIROU ABAIXO DE 07,00.

PERGUNTAS DA CRUZADINHA

1. PRIVILÉGIO DA METRÓPOLE NO COMÉRCIO COM A COLÔNIA.


2. PRODUTORA DE GÊNEROS TROPICAIS QUE DEVIA OBRIGATORIAMENTE COMERCIALIZAR COM A METRÓPOLE.


3. UMA DAS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS QUE PROSPERARAM.


4. UM DOS OBJETIVOS DOS PADRES JESUÍTAS QUE CHEGARAM À COLÔNIA EM RLAÇÃO AOS ÍNDIOS.


5. FAIXAS DE TERRA QUE PODIAM SER DESTRUÍDAS PELOS DONATÁRIOS A OUTRAS PESSOAS.


6. UM DOS OBJETIVOS DO REI DE PORTUGAL AO INSTITUIR O SISTEMA DE CAPITANIAS HEREDITÁRIAS NA COLÔNIA.


7. PRIMEIROCENTRO ADMINISTRATIVO COLONIAL, FUNDADO POR TOMÉ DE SOUZA.

RESPOSTAS DA ATIVIDADE QUESTÃO 09: CRUZADINHA

1. MONOPÓLIO.


2. COLÔNIA.


3. PERNAMBUCO.


4. CATEQUISAR.


5. SESMARIAS.


6. COLONIZAR.


7. SALVADOR.

OBS: ESSA ATIVIDADE É O ESTUDO DA PRÓXIMA PROVA DE HISTÓRIA.

INFORMÁTICA

INFORMÁTICA NA AULA DE ENSINO RELIGIOSO.
DATA:20/10/11.

ENTREGA DE TRABALHO VALENDO UM PONTO:

A DATA PARA A ENTREGA DE UM TRABALHO VALENDO NOTA SERÁ NA SEGUNDA.HISTÓRA

OBS:COPIAR A PARTE ROSA E O MAPA DA PÁGINA: 216 E 217.

VALERA UM PONTO SOBRE A PRÓXIMA PROVA, QUE CAIRÁ NA SEGUNDA OU NA TERÇA.